分层研磨,助力教学发展 ——记园区三实小“生命课堂”系列培训
随着学校办学规模不断扩大,单一的培训已经难以满足老师们多元的学习需求。为进入“生命课堂”改革的深水区,让不同发展阶段老师有针对性地革新课堂教学理念,2020年11月4日,园区三实小分组进行“生命课堂”系列培训。本次培训分为教学目标、结构化教学以及项目化学习三个主题开展。
新入职教师参加了如何研制教学目标的培训。研制教学目标是新入职教师的必修课。在交流与研讨中,教师们慢慢能打磨出目标更精准、定位更准确、起点更明确的教学目标。
处于转型期的老师,一同参加了结构化教学培训。教结构用结构的课堂理念,能让教师们将学生引导到真正的学习之路上,让学生的思维得到增量。
学校项目化学习团成员参加了项目化学习的培训。从项目化学习的理论知识,到案例操作,教师们对项目化学习的认识得到了进一步的革新。
学校在教师培训方面更加灵活,更具有针对性。本次“生命课堂”培训,分点突破,在同样的时间内,让老师收获更多的成长。
终审:沈松明
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