为帮助教师更好地开展班级管理，给学生赋能。 3月31日，苏州工业园区第三实验小学组织开展了正面管教培训。针对学生的年龄特点，达到最优化的培训效果，本次活动采取分年级开展。

一年级组的正面管教学校讲师团队以“错误目的表与鼓励”为主题，帮助教师明白，孩子错误的行为背后，是因为形成了错误的心理逻辑，更让教师掌握了应对孩子错误行为的最恰当方式。

二年级组的培训主题为“奖励与惩罚”。讲师团队帮助教师们重新认识奖励与惩罚会给孩子带来的影响，并清晰明了地告诉教师们如何规避奖励与惩罚带来的负面效果。

三年级组以惯例表为培训的主要内容，讲师团队由浅入深，充分且透彻地讲解班级惯例表的建立方式，通过共同体班级头脑风暴，再次明确惯例表细则。清晰明了的讲解，为教师提供了管理班级更高效的方式。

四五年级组聚焦于培养学生解决问题的能力，通过角色扮演，让教师充分明白在解决问题的过程中学生可能会产生的心理活动，引导教师采用恰当的步骤与孩子一起解决问题。

本次正面管教培训内容丰富，立体化培训方式更针对各年级的实际需要，优化了培训结构，形成了学校培训的新范式。