“情感账户”，是对人与人关系中信任含量的一种比喻。为帮助老师们更好地经营自己的“情感账户”，高效地完成期末各项工作。6月23日，园区三实小组织开展了“高效工作”系列培训。

顾超校长首先带领大家回顾了往期高效工作的培训主题：以终为始、要事第一、积极主动。顾校长和老师们分享了学期结束工作的相关经验，要“有数据”、“有总结”，总结需要数据支持，否则就是无意义的工作；其次是“抓关键点”，做智慧型教师，分清要事和急事，为各项工作预留空间；最后是抛开“差不多”想法，做到全力以赴，摆正心态，做好学期结尾工作。接着，顾超校长采用“材料练习”与“情境体验”的方式，结合具体事例，让大家明白在账户中“存款与取款”的意义及相对利弊。同时介绍了情感账户的三种特点：“5:1原则”、“接受方决定原则”、“坚持真诚存款”，引导大家思考“付出与收获”的关系。最后，顾校长介绍了六种情感账户投资方式，并结合自身的经验，给老师们期末工作的高效开展提供了许多具体、可操作的方法与措施。

情感账户不仅适用于个人关系，它同样适用于与孩子、父母和家长的关系上。相信在此次培训后，老师们在处理期末结束工作时，能够更加从容地应对，高效有序做好期末各项工作。